大卷紙學(xué)生 小學(xué)生如何自己造紙

首先制漿。如果用樹類、草類造紙，那先要把樹木和草切碎，然后再悶在一個(gè)大鍋里面蒸煮至爛，接著把蒸好了的液體（專業(yè)上叫紙漿）從鍋里面放出來。

再使紙漿流過專門的設(shè)備被紙漿中的纖維磨得更爛。接著，把紙漿用篩選設(shè)備處理一下，然后漂白，并且把紙漿洗干凈造紙。把制漿處理好的紙漿再一次篩選除渣（注意：這里的篩選設(shè)備并與制漿工段的篩選設(shè)備并不是共用的）。

由于制漿車間過來的紙漿比較濃，在這里還需要把紙漿稀釋一下，至大約0.8%的濃度。

這時(shí)，處理好的紙漿通過管道，經(jīng)過專門的設(shè)備(專業(yè)上叫“流漿箱”)噴到網(wǎng)子（專業(yè)上叫“成形網(wǎng)”）的面上。

網(wǎng)子的背面有真空箱一直吸收網(wǎng)子里的水，從而也就把液體的紙漿慢慢的吸成了有一定強(qiáng)度的濕紙。濕紙?jiān)俳?jīng)由專門的輥?zhàn)樱▽I(yè)上叫“壓榨輥”）擠壓。最后貼在許多個(gè)大鐵鋼（專業(yè)上叫“烘缸）缸面上徹底干燥完畢，并且卷成大卷。大卷的紙輥再在復(fù)卷機(jī)上進(jìn)一步卷成符合客戶要求的成品紙

有許多的初三學(xué)生在考試中，因粗心而失分，失了分，痛苦得很。被父母和老師提醒要“吃一塹，長一智”，可是下次還是狀況依舊：粗心——失分——痛苦。為什么會這樣呢？一是學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范；二是“粗心”沒能引起足夠的重視。

一、找到粗心的真正原因

1.專注力不夠

有些學(xué)生讀書和作業(yè)時(shí)心不在焉，東張西望，人在教室，神飛室外。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)閷Ｗ⒘Σ粔?，粗心的事便容易發(fā)生，有時(shí)嘴上念叨著這個(gè)字，到紙上又變成另外一個(gè)字。有些學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)看過的知識，即使看也是走馬觀花，使本來可以避免的錯(cuò)誤而不能避免。

2.情緒浮躁

有些學(xué)生由于考試時(shí)緊張，或是由于急于求成，有些人心情急躁，答題沒看清題號，就盲目地答題，只看個(gè)大概，便動手運(yùn)算，結(jié)果花了很大的功夫，題目還是做不出來。

有些學(xué)生還常常漏做題目上，只看試卷的正面不看試卷的反面，結(jié)果反面的題目漏做了。有時(shí)由于某些題目暫時(shí)做不出來而擱下，結(jié)果擱下的題漏做了。

3.學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)

在計(jì)算時(shí)，容易把簡單的數(shù)字看錯(cuò)，這肯定是學(xué)習(xí)能力的不足，如果偶爾看錯(cuò)，那不是問題，如果經(jīng)?？村e(cuò)，那就是能力不足。經(jīng)常把數(shù)字和相似字看錯(cuò)，是視覺能力不足。視覺集中能力不強(qiáng)，則容易讓孩子閱讀時(shí)漏字、丟字。視覺分辨能力不佳，會導(dǎo)致孩子數(shù)字混淆相似的漢字分不清。

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做計(jì)算題時(shí)，在草稿紙上亂寫亂涂，沒有條理性，最后計(jì)算出來的答案還找不到。

二、怎么樣才能克服粗心

1.培養(yǎng)整齊有序的生活習(xí)慣

粗心的毛病不是一天養(yǎng)成的，如果生活一直處在無序之中，沒有一定的作息時(shí)間、沒有一個(gè)好的生活習(xí)慣，那么做事丟三落四、馬馬虎虎就會成為必然。

初三學(xué)生需要養(yǎng)成整齊有序的生活習(xí)慣。生活上，養(yǎng)成保管自己物品的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，要養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成、做完作業(yè)要檢查、課前要預(yù)習(xí)、課后要復(fù)習(xí)等好習(xí)慣。平時(shí)考試、看書、做作業(yè)精力要集中。這樣不但學(xué)習(xí)效率高，而且考試很少因粗心而失分的。

2.找到“粗心點(diǎn)”

初三學(xué)生需要仔細(xì)分析自己每次做錯(cuò)題的原因，特別是那些不是題不會做，而是每次都會把題目看錯(cuò)的同學(xué)，需要明白粗心的原因是每到審題時(shí)，思維就滑過去了。怎么辦呢？做題時(shí)，先停一下，閉上眼睛數(shù)三個(gè)數(shù)，然后再睜開眼睛往下寫，這樣就不容易錯(cuò)了。初三學(xué)生解決粗心的毛病，需要找到問題的癥結(jié)所在，采用正確的方法幫助解決問題。

3.訓(xùn)練準(zhǔn)確率

初三學(xué)生如果平時(shí)學(xué)習(xí)可以力求“一遍做對”，“每遍都提升”，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能一次做對。這需要用心投入，反復(fù)多次后才能成為本能。如果做錯(cuò)了，覺得“沒關(guān)系”，常常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。

每次做題都認(rèn)真對待，不斷提高準(zhǔn)確率，錯(cuò)了的題每次都認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，告誡自己需要避免再次犯錯(cuò)，才能真正提高成績。

“粗心”是學(xué)生常見的壞習(xí)慣，一旦露出苗頭，就要進(jìn)行教育和引導(dǎo)，養(yǎng)成細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣將使我們受益終身。