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b15979屬于一次性使用衛(wèi)生用品標(biāo)準(zhǔn)的紙巾。
gb15979是合格紙巾,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的紙就是平時(shí)廁所里用的衛(wèi)生紙,為一次性使用衛(wèi)生用品。所謂一次性使用衛(wèi)生用品就是使用一次后即丟棄的、與人體直接或間接接觸的、并為達(dá)到人體生理衛(wèi)生或衛(wèi)生保健目的而使用的各種日常生活用品,產(chǎn)品性狀可以是固體也可以是液體。
gb15979衛(wèi)生紙主要針對(duì)在衛(wèi)生間如廁后清潔使用,而其他用來(lái)清潔臉、手等人體部位均使用面巾紙,故較重視觸感。面巾紙的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)是GB/T20808-2006,是參考食品標(biāo)準(zhǔn)建立的,衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)均可依據(jù)GB15979《一次性使用衛(wèi)生用品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。
面巾紙與衛(wèi)生紙的使用區(qū)別是什么?
一般消費(fèi)者會(huì)對(duì)衛(wèi)生紙和面紙分不清,通俗一點(diǎn)講吧,盒裝面紙、手帕紙、餐巾紙、抽取式塑料包裝面紙(是最容易搞混的)是面紙、卷筒紙、抽取式衛(wèi)生紙、大卷紙之類(lèi)的是衛(wèi)生紙。最簡(jiǎn)單的辨別方法就是看包裝反面的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)號(hào)或者看標(biāo)注。
國(guó)家新規(guī)定,衛(wèi)生紙一定要標(biāo)注“廁所用紙”,幾乎所有大廠都標(biāo)得很小,要仔細(xì)看,如果沒(méi)有,就可以參考衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)號(hào)。至于衛(wèi)生的問(wèn)題,除了面紙可以擦嘴,其他最好都不建議擦嘴,包括賓館里的擦手紙。好的面巾紙應(yīng)衛(wèi)生、柔韌、不易掉屑。
2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(溫州市卷)
科學(xué)試題卷
親愛(ài)的同學(xué):
歡迎參加考試!請(qǐng)你認(rèn)真審題,積極思考,細(xì)心答題,發(fā)揮最佳水平。答題時(shí),請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):
1.全卷共8頁(yè),有四大題,37小題。全卷滿分200分。考試時(shí)間120分鐘。
2.答案必須寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上,寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。
3.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。
4.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量有:H-1 0-16 S-32
祝你成功!
卷 I
一、選擇題(本題有20小題,每小題4分,共80分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選,均不給分。)
1.“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合低碳理念的是
A.推廣利用太陽(yáng)能 B.家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)
C.循環(huán)使用生活用水 D.回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣
2.今年3月21日,溫州市區(qū)出現(xiàn)罕見(jiàn)的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測(cè)中心報(bào)告,當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270~290,首要污染物為可吸人顆粒物。依據(jù)下表判斷,當(dāng)天溫州空氣質(zhì)量狀況屬于
空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級(jí)別表
A.優(yōu) B.良 C.輕度污染 D.中度污染
3.鋼的質(zhì)地堅(jiān)硬,機(jī)械性能好,有彈性和延展性,是最常見(jiàn)、應(yīng)用較廣的一種材料。但由于易銹蝕,每年損失的鋼鐵約占總產(chǎn)量的四分之一。下列屬于鋼的化學(xué)性質(zhì)的是
A.有彈性 B.質(zhì)地堅(jiān)硬
C.易銹蝕 D.有延展性
4.大豆種子因含有豐富的蛋白質(zhì)而深受人們的喜愛(ài)。大豆種子是由下列哪
一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的
A.胚珠 B.子房
C.花瓣 D.受精卵
5.隨著分子、原子研究技術(shù)的提高,科學(xué)家可以利用原子來(lái)“組裝”分子。若用這種技術(shù)組裝成脫氧核糖分子(C5H10O4),則該分子中不含有的原子是
A.氯原子 B.碳原子 C.氧原子 D.氫原子
6.小明為了檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得的銅牌是否由純銅制成,下列方法中最合理的是
A.觀察銅牌顏色 B.測(cè)銅牌的質(zhì)量
C.測(cè)銅牌的體積 D.測(cè)銅牌的密度
7.如圖是U形磁鐵周?chē)拇鸥芯€。根據(jù)磁感線方向,下列對(duì)磁極的判斷正
確的是
A.甲是N極,乙是S極 B.甲是S極,乙是N極
C.甲、乙都是S極 D.甲、乙都是N極
8.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,其中可觀察到火星四射現(xiàn)象的是
9.觀察洋蔥表皮細(xì)胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是
A.顯微鏡、放大鏡 B.放大鏡、放大鏡
C.顯微鏡、顯微鏡 D.放大鏡、顯微鏡
10.如圖所示,該電表的示數(shù)是
A.4.00伏 B.0.90伏
C.4. 50安 D.0.90安
11.上海世博會(huì)中國(guó)地區(qū)館的外墻采用篆書(shū)來(lái)裝飾,傳遞著二十
四節(jié)氣的人文地理信息。一年二十四節(jié)氣的劃分依據(jù)是
A.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) B.地球自轉(zhuǎn)
C.月球繞地球運(yùn)動(dòng) D.太陽(yáng)活動(dòng)的強(qiáng)弱
12.下列是四種物質(zhì)的分子模型,其對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
13.植物具有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn),其主要原因是與下列哪一物質(zhì)有關(guān)
A.水 B.氧氣 C.生長(zhǎng)素 D.二氧化碳
14.航空航天材料中的重要金屬鈦(Ti)可以用Ti02與Si反應(yīng)來(lái)制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ti02+Si=Si02+Ti,則該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
15.如圖是小明在玩過(guò)山車(chē)時(shí)的情景。下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述
正確的是
A.質(zhì)量不斷改變
B.運(yùn)動(dòng)方向不變
C.受到重力的方向始終豎直向下
D.在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)
16.某電鍍廠排出的廢水中含有較多的硫酸銅(CuSO4)。若要從硫酸銅
中獲得金屬銅,以減少?gòu)U水對(duì)環(huán)境的污染,可選擇下列物質(zhì)中的
A.稀鹽酸 B.氫氧化鈉
C.銀粉 D.鐵粉
17.心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力泵。如圖為心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,其
中①是
A.左心房 B.左心室
C.右心房 D.右心室
18.江心嶼是國(guó)家4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū),島上有榕樹(shù)、樟樹(shù)、蕨類(lèi)植物、
水生植物及其它多種生物。江心嶼上的所有生物構(gòu)成
A.種群 B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng) D.植被
19.“小科學(xué)家”比賽中,有一項(xiàng)目是“反彈擊物”(如圖),要求參
賽者將皮球射到平面鏡上,經(jīng)平面鏡反彈擊中目標(biāo)區(qū)內(nèi)的
物體。參賽者在發(fā)射區(qū)沿哪一方向射球,最有可能擊中目
標(biāo)
A.沿OA方向 B.沿OB方向
C.沿OC方向 D.沿OD方向
20. 2010年5月,全國(guó)蹦床錦標(biāo)賽在溫州舉行。比賽中,當(dāng)運(yùn)
動(dòng)員從蹦床上起跳后,在空中上升的過(guò)程中
A.動(dòng)能變大,重力勢(shì)能變小 B.動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變小
C.動(dòng)能變大,重力勢(shì)能變大 D.動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大
卷Ⅱ
二、簡(jiǎn)答題(本題有8小題,每空3分,共60分。)
21.如圖為溫州某地區(qū)的等高線地形圖,據(jù)圖回答:
(1)小明要選擇“峭壁”進(jìn)行攀巖運(yùn)動(dòng),可選在▲處
(選填圖中字母)。
(2)河流甲自西北向▲方向流入東海。
22. 2010年4月14日,青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震,給當(dāng)?shù)厝?/p>
民群眾帶來(lái)巨大災(zāi)難。地震發(fā)生后,全國(guó)各地救援力量
聚集玉樹(shù)展開(kāi)施救。
(1)地震是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)形式之一,它是由于板塊的
▲或張裂引起的。
(2)玉樹(shù)位于青藏高原腹地,平均海拔4000米以上,來(lái)自平原地區(qū)的救援隊(duì)員進(jìn)入災(zāi)區(qū)會(huì)因海拔高,▲等原因而引起頭暈、嘔吐等高山反應(yīng)。
23.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用水蘊(yùn)草來(lái)研究植物
的光合作用。
(1)水蘊(yùn)草通過(guò)光合作用制造了▲,同時(shí)產(chǎn)生氧氣。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用▲法收集氧氣。
(3)葉綠體位于植物細(xì)胞的哪一基本結(jié)構(gòu)中?▲。
24.為了驗(yàn)證空氣有質(zhì)量,小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:
(一)取一支輕質(zhì)、粗細(xì)均勻的直木條,用刻度尺確定其中點(diǎn),
用細(xì)線將其懸掛,靜止后直木條恰好保持水平平衡。
(二)將A、B兩個(gè)質(zhì)量相等的未充氣的氣球掛在直木條的
兩端,靜止后直木條恰好保持水平平衡(如圖甲)。
(三)將A氣球拿下,給它充足空氣后再掛上,結(jié)果A氣球
一端下沉(如圖乙)。
(1)小白重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),在步驟(三)中出現(xiàn)小失誤,把充氣
的A氣球掛上,靜止后直木條仍能保持水平平衡。查
找原因后發(fā)現(xiàn)A氣球的懸掛點(diǎn)不在原位置,于是他將
A氣球向▲移到原位置,結(jié)果A氣球端下沉。兩
人得出結(jié)論:空氣有質(zhì)量。
(2)步驟(三)后,小明認(rèn)為,在B氣球懸掛處增掛固體使直木條重新保持水平平衡,所增掛固體的質(zhì)量就是A氣球中空氣的質(zhì)量。實(shí)際上小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,原因是充氣氣球的體積較大,受到空氣的▲影響較大,所以A氣球中空氣的質(zhì)量并不等于所增掛物體的質(zhì)量。
25.在研究物質(zhì)溶解性的實(shí)驗(yàn)中,小明將5克硝酸鉀加入10克水中,充分振蕩后靜置,現(xiàn)象如圖甲。
(1)小明認(rèn)為圖甲試管中的溶液為該溫度下硝酸
鉀的飽和溶液,判斷的依據(jù)是▲。
(2)對(duì)該試管進(jìn)行加熱,得到如圖乙所示的溶液,
此時(shí)溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是▲。
(不考慮水的蒸發(fā),計(jì)算結(jié)果精確到0. 01)
26.近年來(lái),天氣和氣候的劇烈變化對(duì)人類(lèi)生活、生
產(chǎn)帶來(lái)許多不良影響。
(1)今年年初,西南五省區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱情。缺水嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),原因之一是土壤中的無(wú)機(jī)鹽必須溶于水后才能被植物的▲吸收。
(2)旱區(qū)村民以天然水作為飲用水,天然水中含有許多雜
質(zhì),飲用前需凈化處理。請(qǐng)列舉一種凈化水的方法:
如▲法。
(3)5月18日,溫州龍灣下了一場(chǎng)冰雹,下落的冰雹“砸傷”
了停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)。由于地面氣溫較高,落地的冰雹不
久就▲成水(填物態(tài)變化)。
(4)如圖為三個(gè)質(zhì)量不同的冰雹在下落過(guò)程中速度隨時(shí)間
變化的圖像。冰雹A運(yùn)動(dòng)到t3時(shí)刻時(shí),受到的阻力與重力的大小有何關(guān)系?▲。
27.有些汽車(chē)安裝了安全氣囊,氣囊中裝有“疊氮化鈉”(NaN3)等固體
粉末。一旦汽車(chē)發(fā)生強(qiáng)烈的意外碰撞,傳感器將激活特定的電路放
電,疊氮化鈉迅速分解生成鈉并放出氮?dú)?N2),使安全氣囊打開(kāi),起
到保護(hù)作用。此后氣體通過(guò)氣囊上的小孔迅速消散,氣囊收縮。
(1)寫(xiě)出疊氮化鈉在放電條件下分解的化學(xué)方程式:▲。
(2)寫(xiě)出安全氣囊中選用疊氮化鈉的理由:▲。
28.1980年,世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花,所以許多國(guó)家停止接種天
花疫苗。天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病。
(1)從預(yù)防傳染病流行的措施來(lái)看,接種天花疫苗屬于▲。
(2)通過(guò)接種疫苗獲得的免疫,稱為▲。
(3)資料表明,美國(guó)和俄羅斯的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室仍保存著天花病毒。對(duì)于繼續(xù)保存還是消滅這
些天花病毒,存在爭(zhēng)論。下列屬于反對(duì)保存天花病毒的理由有▲(可多選)。
A.目前,科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要時(shí)可通過(guò)相關(guān)技術(shù)研制所需的天花病毒
B.保存天花病毒,有利于保護(hù)生物多樣性
C.假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去,將會(huì)造成嚴(yán)重的后果
D.-旦天花重新流行,可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗
E.天花病毒可能還有新的用途,只是現(xiàn)在還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有5小題,每空2分,共30分。)
29.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的自動(dòng)澆花機(jī)模型。其原理是:
太陽(yáng)光照射,溫度升高,容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,使水流出。
溫度下降時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,外界空氣從細(xì)管進(jìn)入
容器內(nèi),使得下一次溫度升高時(shí)又可以澆水。
(1)若該自動(dòng)澆花機(jī)因容器蓋未旋緊而漏氣,將會(huì)出
現(xiàn)什么現(xiàn)象?▲。
針對(duì)這一自動(dòng)澆花機(jī),某興趣小組想了解其澆水
快慢與哪些因素有關(guān),進(jìn)行了如下模擬實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:取一個(gè)礦泉水瓶,加入足量水后,在底部插
入細(xì)橡皮管并旋緊瓶蓋,用臺(tái)燈照射,觀察水流特點(diǎn),記錄隨時(shí)間延長(zhǎng)從橡皮管流出的水滴
總數(shù),整理如下表:
(2)分析實(shí)驗(yàn)一中數(shù)據(jù)可得:在O~1分鐘,1~2分鐘,……,5~6分鐘的時(shí)間段中,水流速度最快的時(shí)間段是▲。
實(shí)驗(yàn)二:取三個(gè)相同的礦泉水瓶,加入等量的水,在底部插入細(xì)橡皮管并旋緊瓶蓋,然后用不同功率的臺(tái)燈等距離照射,每隔相等時(shí)間記錄水滴數(shù)。
(3)實(shí)驗(yàn)二研究的問(wèn)題是▲。
30.檢測(cè)發(fā)現(xiàn)許多蔬菜中含有亞硝酸鹽,當(dāng)亞硝酸鹽達(dá)到一定量時(shí),會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。生活中,蔬菜有室溫貯存和低溫貯存兩種方式。蔬菜中的亞硝酸鹽含量在貯存過(guò)程中是如何變化的?某興趣小組同學(xué)提出了兩種假設(shè):
假設(shè)一:蔬菜存放過(guò)程中,亞硝酸鹽的含量一直升高。
假設(shè)二:蔬菜存放相同時(shí)間,冰箱貯存比室溫貯存產(chǎn)生的亞硝酸鹽要少。
他們選用新鮮的黃瓜、番茄、青椒三種蔬菜分別采用室溫貯存、冰箱貯存進(jìn)行研究。通過(guò)實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)整理如下表:
(1)有同學(xué)分析表中數(shù)據(jù),認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè)一,他的依據(jù)是:▲。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)二。查閱資料得知,蔬菜中的硝酸鹽通過(guò)代謝作用可轉(zhuǎn)化為亞硝酸
鹽。請(qǐng)你利用新陳代謝的相關(guān)知識(shí),對(duì)“蔬菜存放相同時(shí)間,冰箱貯存比室溫貯存產(chǎn)生
的亞硝酸鹽要少”這一現(xiàn)象作出一種解釋?zhuān)骸?/p>
(3)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)于新鮮的黃瓜、番茄、青椒,就亞硝酸鹽含量而言,你認(rèn)為何時(shí)食用比較合適?▲。
31.小明家的廚房中有電飯煲、電磁爐和微波爐。他為了比較這三種電器在加熱水時(shí)的耗電。情況,在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:
(一)量取500毫升水,測(cè)出水的初溫,關(guān)閉其它用電器,將電飯煲單獨(dú)接入電路給水加熱。當(dāng)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)100圈時(shí),立即切斷電路,測(cè)出電飯煲內(nèi)水的末溫。再把電飯煲換為電磁爐、微波爐重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表一。
(二)增加水量和電能表的轉(zhuǎn)數(shù),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表二。
(1)除電能表外,本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是▲。
(2)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察▲來(lái)比較三種電器的耗電情況。
(3)本實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論有▲。
32.-般燙發(fā)常用兩種藥水先后加在頭發(fā)上使頭發(fā)變成波浪狀,第一種藥水是堿性物質(zhì),第二
種是酸性物質(zhì)。為了研究溶液的酸堿性強(qiáng)弱對(duì)發(fā)質(zhì)的影響程度,小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:
(一)用水、鹽酸、氫氧化鈉配制pH分別為1、2、……、14的溶液各50毫升。
(二)從理發(fā)店收集同一個(gè)人的若干根基本相同的頭發(fā),每組3根分別浸泡在配制的14種溶液中。
(三)3小時(shí)后取出頭發(fā),用紙巾吸干頭發(fā)上的液體,用測(cè)力計(jì)測(cè)出頭發(fā)的拉力值(頭發(fā)被拉斷時(shí)的拉力大?。?/p>
(四)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得平均值,繪制圖像如下:
(1)為減少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,實(shí)驗(yàn)中小明對(duì)哪些變量進(jìn)行了控制?▲(列舉兩個(gè))。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小明得出的初步結(jié)論是▲。
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)改進(jìn)建議:▲。
33.小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng),他取少量反應(yīng)后的溶液加入試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩后觀察到酚酞試液不變色。
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,小明得出“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論。小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的,其理由是▲。
(2)小白利用pH試紙測(cè)反應(yīng)后溶液的pH,以確定兩者是否恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)你選用其它
試劑再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)(要求寫(xiě)出選用的試
劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論)▲。
(3)小白為了繼續(xù)探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的過(guò)程中,溶液的pH是如何變化的”這一
問(wèn)題,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸,用pH試紙測(cè)定溶液
的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
下圖中能合理表示該反應(yīng)過(guò)程中pH變化的圖像是▲。
四、分析計(jì)算題(本題有4小題,第34題7分,第35題8分,第36題7分,第37題8分,共30分。)
34.夏天夜晚,常會(huì)看到燈蛾撲火現(xiàn)
象。燈蛾圍著燭焰等光源一圈
又一圈飛行,圈子越來(lái)越小,直
至遇到火焰。遠(yuǎn)古時(shí)期就有燈
蛾,那時(shí)燈蛾在夜間飛行是依靠
星光來(lái)辨別方向的,遙遠(yuǎn)的星光
到達(dá)地球時(shí)近似于平行光線。
科學(xué)家對(duì)“燈蛾為什么會(huì)撲火”
這一問(wèn)題的解釋?zhuān)萌鐖D加以表
達(dá)。
(1)夜晚的星空,人們觀察到許
多閃爍的星星,它們大多數(shù)與太陽(yáng)一樣,都是哪一類(lèi)天體?▲。
(2)請(qǐng)運(yùn)用圖中信息,結(jié)合相關(guān)知識(shí),對(duì)“燈蛾撲火”現(xiàn)象作出解釋?zhuān)骸?/p>
(3)有些農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)具有與燈蛾相似的習(xí)性。農(nóng)業(yè)上采用“燈光誘殺法”來(lái)殺滅這些害蟲(chóng)。與農(nóng)藥除蟲(chóng)相比較,燈光誘殺法有何優(yōu)點(diǎn)?▲。
35.溫州市政府計(jì)劃今年內(nèi)建造40個(gè)電動(dòng)汽車(chē)充電樁,為溫州電動(dòng)汽車(chē)的進(jìn)一步發(fā)展做好配
套設(shè)施建設(shè)。下表為某品牌電動(dòng)汽車(chē)的部分相關(guān)數(shù)據(jù):
(1)空車(chē)時(shí),若該電動(dòng)汽車(chē)車(chē)輪與地面的總接
觸面積是400厘米2,則該車(chē)對(duì)地面的壓
強(qiáng)是多少帕?(g取10牛/千克)
(2)若該車(chē)以40千米/時(shí)的速度勻速行駛2.5
小時(shí),則消耗電能多少千瓦時(shí)?
(3)該電動(dòng)汽車(chē)采用鐵電池供電。如圖所示
為鐵電池與鋅錳電池給相同用電器供電
時(shí)的放電曲線。與鋅錳電池相比較,鐵電
池有何特點(diǎn)?▲(寫(xiě)出兩點(diǎn))。
36.今年4月,冰島埃亞菲亞德拉火山爆發(fā),大量
水蒸氣和二氧化硫混雜在火山灰中,隨空氣
流動(dòng)大面積蔓延。
(1)二氧化硫(S02)中硫和氧兩種元素的質(zhì)量比為▲。
(2)據(jù)專(zhuān)家估算,全球火山每年釋放出數(shù)百億千克的二氧化
硫,二氧化硫在空氣中經(jīng)過(guò)一系列變化生成硫酸,加劇了
酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式可表示為:
2S02+2H20+02=2H2S04,試計(jì)算16千克的二氧化
硫完全反應(yīng)生成硫酸多少千克?
(3)除火山等自然因素外,人類(lèi)的活動(dòng)也會(huì)加劇酸雨的形成。
寫(xiě)出一種有利于減少酸雨的措施:▲。
37.現(xiàn)有兩個(gè)電阻R和Ro,R為標(biāo)準(zhǔn)電阻(阻值不變),Ro的阻
值會(huì)隨溫度的升高而減小。它們的電流隨電壓的變化曲線如圖甲所示。小明將兩個(gè)電阻
連接成如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電源電壓保持不變。
(1)據(jù)圖甲可知,標(biāo)準(zhǔn)電阻R的阻值是▲歐。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)Ro的溫度升高時(shí),電壓表的示數(shù)會(huì)如何改變?▲。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為4伏時(shí),電阻Ro消耗的電功率是多少瓦?
2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(溫州市卷)
科學(xué)試題卷答案
一、選擇題(本題有20小題,每小題4分,共80分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選,均不給分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C A A D A C A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C C C D A B D D
二、簡(jiǎn)答題(本題有8小題,每空3分,共60分。)
21.(1) A(2)東南
22.(1)碰撞(2)缺氧(或空氣稀薄)
23.(1)有機(jī)物(2)排水法(2)細(xì)胞質(zhì)
24.(1)左(2)浮力
25.(1)試卷低部還有硝酸鉀固體(2) 0.33(或33%)
26.(1)根(2)過(guò)濾(或沉淀)(3)熔化
27.(1)2NaN3放電2 Na+3N2↑(2)氮?dú)夥€(wěn)定
28.(1)保護(hù)易感人群(2)人工免疫(或特異性免疫)(3) AC
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有5小題,每空2分,共30分。)
29.(1)水全部流出(2) 0~1分鐘(3)光照強(qiáng)度對(duì)澆水快慢影響
30.(1)六組數(shù)據(jù)有五組數(shù)據(jù)跟他的假設(shè)不一致(2)低溫時(shí),新陳代謝比較較慢
(3)在低溫保存的同時(shí)在第4天食用比較合適
31.(1)溫度計(jì)(2)初溫和末溫的差
(3)這三種電器用來(lái)加熱時(shí),耗電量微波爐大于電飯煲大于電磁爐
32.(1)合理即可(2)堿性對(duì)發(fā)質(zhì)影響比較大
(2)使每組頭發(fā)數(shù)增加一些,這樣使實(shí)驗(yàn)更加有說(shuō)服力.(其它合理均給分,如時(shí)間方面等)
33.(1)無(wú)色酚酞遇到酸也是不變色。
(2) NaCO3,如果出現(xiàn)氣泡那么鹽酸有多出溶液顯酸性,如果沒(méi)有出現(xiàn)氣泡則溶
液顯中性。
(3) C
四、分析計(jì)算題(本題有4小題,第34題7分,第35題8分,第36題7分,第37題8分,共30分。)
34.(1)恒星
(2)燈蛾飛行的路線總是跟光成一定角度(小于90),而“火”發(fā)出光線非平行線,因此最終“燈蛾撲火”。
(3)無(wú)污染環(huán)境(其它合理均給分)
35.(1)解:P=F/S=(1600Kg×10N/Kg)/400×10-4=4×105Pa
(2)S=V.t=40km/h×2.5h=100 km W=100 km×0.12Kwh/Km=12 Kwh
(3)放電時(shí)間比較長(zhǎng)久和放電時(shí)電壓比較大會(huì)
36.(1) 1:1
(2)解:設(shè):能生成硫酸X
2S02+ 2H20+02= 2H2S04
128 196
----------
16Kg X
得:X=24.5Kg
(3)植樹(shù)造林(合理即可)
37.(1) 10
(2)增大
(3)解:
當(dāng)電壓表為4V時(shí),電路的I=0.4A
此時(shí)R0的電壓8V
PR0=UR0×I=8V×0.4A=3.2w
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