小花術(shù)包裝紙 鮮花的包裝方法教程

如何用紙包裝禮物

1、把包裝紙裁剪成長(zhǎng)是盒子附近長(zhǎng)度+2~3厘米，寬是盒子得寬度+3厘米，盒底朝上置于紙張中央，

2、將右側(cè)得紙張沿盒子向內(nèi)折入，并保持紙得邊緣位于盒子中央，

3、再把左側(cè)得紙向內(nèi)折入，

4、用透明膠或雙面膠帶將紙張重疊處固定，

5、兩邊得紙沿著盒子向內(nèi)折入，

6、照著順序，把紙張折成好看得梯形，

7、在上下折紙得交接處輕輕做上標(biāo)記，

8、保持標(biāo)記與邊緣平行，折疊下面得紙，

9、用雙面膠帶或用好看得貼約將接合處固定，再將另一側(cè)包好，完成效果圖。

小班美術(shù)小花教案

小班美術(shù)小花教案5篇

美術(shù)老師要時(shí)刻關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。在的美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)教案能夠發(fā)揮巨大的作用，那么你知道美術(shù)教案的寫法？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小班美術(shù)小花教案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

小班美術(shù)小花教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒選擇不同的方法來(lái)包裝禮物，提高幼兒的動(dòng)手能力，感受成功的快樂(lè)。

2、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意將自己包裝的小禮物送給好朋友分享，共同感受過(guò)新年的愉快和歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料若干、新年樹(shù)一棵、包裝好的禮物若干

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

1、師：寶寶，告訴你們一個(gè)好消息哦，新年馬上到了，顧老師收到了很多很多的禮物，這些禮物都是我的好朋友們送給我的，我們一起來(lái)看一看好嗎?

2、出示各種不同的禮物，和幼兒一起分享、欣賞。(老師做簡(jiǎn)單的介紹)

二、討論交流：

1、師：寶寶，那你們有沒(méi)有好朋友呀?你想送什么禮物給你的好朋友呢?

2、幼兒交流各自帶來(lái)的禮物。

3、出示教師的禮物，問(wèn)幼兒：你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢?你們喜歡誰(shuí)的禮物?

4、幼兒討論交流。

5、師小結(jié)：原來(lái)，老師的禮物有包裝，你們的禮物沒(méi)有包裝。如果把包裝好的禮物送給好朋友，好朋友一定會(huì)更加高興的，你們說(shuō)是嗎?

6、師：那你們想不想也包裝一下禮物呀?

三、包裝禮物：

1、師：寶寶，你們可以挑選喜歡的材料來(lái)包裝禮物。

2、幼兒包裝禮物，教師個(gè)別指導(dǎo)，完成后掛到新年樹(shù)上。

3、播放“新年好”的音樂(lè)，幼兒和教師圍著新年樹(shù)一起欣賞、分享禮物，感受過(guò)新年的愉快和快樂(lè)。

活動(dòng)結(jié)束。

小班美術(shù)小花教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫。

2、感受色彩對(duì)比。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料，每位幼兒一張畫有“新年樹(shù)”的鉛畫紙、抹布。

活動(dòng)過(guò)程：

1、激發(fā)幼兒操作的興趣：

教師和幼兒一起討論：快要過(guò)年了，老師帶來(lái)了一棵新年樹(shù)，可是這樹(shù)還沒(méi)有裝飾過(guò)，我們一起來(lái)把它打扮得漂亮一些。

2、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)裝飾新年樹(shù)。

(1)教師邊講解邊示范點(diǎn)畫的步驟。

“新年樹(shù)上有許多彩燈，它們是什么顏色的?彩燈怎樣才會(huì)亮?”

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范點(diǎn)畫的方法，集體檢查彩燈是不是都掛在了“電線”上。

(3)幼兒為新年樹(shù)掛彩燈，教師個(gè)別指導(dǎo)。

每一盞燈都要掛在電線上，彩燈的顏色要漂亮、豐富。

3、教師引導(dǎo)幼兒同伴間相互欣賞各自創(chuàng)作的作品。

(1)檢查每一盞燈是否都亮。

小班美術(shù)小花教案篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試用棉簽選用鮮艷的色彩在輪廓線內(nèi)來(lái)回涂色，表現(xiàn)秋天不同的水果。

2、樂(lè)于參加棉簽畫活動(dòng)，并從中體會(huì)到成功的樂(lè)趣。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

嘗試用棉簽在輪廓線內(nèi)來(lái)回涂色。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

會(huì)選用鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、神奇的果園背景圖和剪好的各種水果(蘋果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT課件;音樂(lè)：《郊游》、《海頓小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭聲》。

2、切好的食物水果一盤。

3、紅、黃、綠的顏料;盒子、棉簽、抹布等。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、以情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

1、音樂(lè)伴奏下，師幼以戶外郊游的形式來(lái)到果園。

2、參觀果園，鞏固對(duì)秋天里各種水果的認(rèn)識(shí)。

3、探尋哭聲，出示神奇的果園，引導(dǎo)幼兒幫助小猴。

二、出示材料，探索講解操作方法。

1、教師以情景化的'語(yǔ)言介紹今天的作畫材料。

2、請(qǐng)幼兒探索如何操作，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)演示。

3、教師小結(jié)并用材料進(jìn)行即興演示，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)繪畫方式和要點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒空手模仿。

4、個(gè)別幼兒上來(lái)操作，教師指導(dǎo)并提醒幼兒注意事項(xiàng)。

三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1、引導(dǎo)幼兒安慰小猴，激發(fā)幼兒作畫意愿。

2、教師提出操作要求。

3、幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)。

(1)幼兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。

(2)教師提醒幼兒在輪廓線內(nèi)來(lái)回涂色，注意涂滿，保持畫面的整潔。

(3)教師用積極的語(yǔ)言進(jìn)行鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真涂色的幼兒。

(4)對(duì)有困難的幼兒及時(shí)提供幫助。

四、神奇的果樹(shù)園。

1、作品展覽。

引導(dǎo)幼兒陸續(xù)將完成的作品進(jìn)行展示。

2、作品評(píng)價(jià)。

幼兒互相介紹作品和以小猴的口吻評(píng)畫的方式進(jìn)行交流，感受成功的快樂(lè)。

3、去班級(jí)分享小猴贈(zèng)送的水果，在情景中結(jié)束活動(dòng)。

小班美術(shù)小花教案篇4

教學(xué)目標(biāo):

1、欣賞秋天樹(shù)的造型、色彩。

2、根據(jù)自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)以及在欣賞的過(guò)程中的收獲，表現(xiàn)秋天大樹(shù)的特征。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、電腦制作有關(guān)秋景的flash圖片。

2、幼兒已積累有關(guān)秋天色彩的經(jīng)驗(yàn)。

3、白紙和油畫棒人手一份。

4、幼兒已學(xué)唱《小樹(shù)葉》的歌曲。

教學(xué)過(guò)程:

1、觀察flash圖片，回憶相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

(1)教師:小朋友們，這是什么季節(jié)的景色?你是從什么地方看出來(lái)的?(幼兒根據(jù)自己的觀察和自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，如這是秋天的樹(shù)，樹(shù)葉變顏色了，有的變成了紅色，有的變成了黃色;樹(shù)上結(jié)了果子等。)

(2)小結(jié):對(duì)了，這是秋天的大樹(shù)，你們看，樹(shù)葉有許多漂亮的顏色呢，有紅色的、黃色的、棕色的、咖啡色的，當(dāng)然也有的是綠色的;大樹(shù)還結(jié)了許多果子，有紅紅的蘋果，黃黃的梨子，橘紅色的橘子，橙子和柿子等等，秋天真美麗。(教師著重請(qǐng)幼兒根據(jù)自己觀察圖片和日常觀察的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)有關(guān)秋天樹(shù)木的色彩以及各種相關(guān)常識(shí))

2、教師引導(dǎo)幼兒討論繪畫的方法

(1)教師:你想畫什么樣子的大樹(shù)呢?(幼兒根據(jù)自己的想象進(jìn)行講述，教師引導(dǎo)幼兒用描述性的語(yǔ)言講述秋天大樹(shù)的樣子。)

(2)繪畫方法參與

a、落葉樹(shù)畫法:先用深色的油畫棒畫出粗粗的樹(shù)干，在樹(shù)干上畫出稍細(xì)一點(diǎn)的樹(shù)枝，樹(shù)枝像手臂一樣向上向前伸出;在樹(shù)枝上用黃色、紅色、紫色和咖啡色等顏色畫出片片樹(shù)葉。

b、果樹(shù)畫法:先畫出樹(shù)干，再畫出樹(shù)冠的輪廓，在樹(shù)冠中間畫上許多漂亮的水果(紅色的蘋果、黃色的梨子和橙色的橘子等等)，用綠色將樹(shù)冠部分涂滿。

3、引導(dǎo)幼兒自由繪畫

(1)教師交代繪畫的內(nèi)容

a、教師:秋天真美麗!今天，我們大家就來(lái)畫一畫秋天美麗的大樹(shù)吧!

b、教師:先想好畫什么樣子的大樹(shù)，是畫大樹(shù)落葉還是畫果樹(shù);畫許多落葉樹(shù)就成了樹(shù)林，畫許多的果樹(shù)就成了果園;除了畫樹(shù)以外，還有哪些秋天的景色，請(qǐng)你也畫出來(lái)。

(2)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

4、引導(dǎo)幼兒相互欣賞同伴的作品。

教師和幼兒共同欣賞每個(gè)幼兒繪畫的特點(diǎn)。

5、播放歌曲《小樹(shù)葉》，幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作走出活動(dòng)室，到戶外觀賞秋天的景色。

小班美術(shù)小花教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。

2.通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。

活動(dòng)難點(diǎn)：

制作賀卡和說(shuō)祝福的話來(lái)表達(dá)祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝福》。

3.教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1.教師出示大禮盒。

師：猜猜里面有什么?(賀卡)

2.幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。

3.教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè)。

1.給幼兒送祝福。

師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè)!

師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過(guò)新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話?

師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。

2.給同班教師送祝福。

師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?

師：(打開(kāi)賀卡)親愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè)。

師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話呢?

幼兒學(xué)說(shuō)。

三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祝福。

師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開(kāi)始吧。

幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。)

五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂(lè)。

師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。

鮮花的包裝方法教程

鮮花的包裝方法教程如下：

1、購(gòu)買鮮花的時(shí)候要注意買一些小花，還有一些配葉，你可以選擇一種大花如常見(jiàn)的白色的大芍藥，還有右邊的小牡丹，配葉則可以選擇最常見(jiàn)的尤加利葉、梔子葉、楓葉等。

2、挑選少許花朵，用可愛(ài)的糖紙包裝，最后打上一個(gè)蝴蝶結(jié)。將包裝紙卷成蛋卷的形狀，直接放入花束，簡(jiǎn)單大方的包花技到手。帶褶皺的包裝紙會(huì)給你的花束增添一抹復(fù)古風(fēng)情。

3、為了保證花束最原生態(tài)的美，需要一個(gè)小小的魔術(shù)貼。如果你有丙烯顏料和天然牛皮紙，千萬(wàn)不要吝嗇自己的墨寶，寫上祝福。挑選一支盛開(kāi)的鮮花，用棕色的牛皮紙包裹，并且纏繞上彩線。為牛皮紙?jiān)俅┥弦患O(shè)計(jì)感爆表的外衣。

4、黑色的卡紙上用金筆勾勒出你的愛(ài)，這種源于法國(guó)的花束包裝方法讓情人節(jié)增添法蘭西情調(diào)。用緞帶扎起你最愛(ài)的花束，少女般柔軟的情懷與觸感。再生紙外捆包亞麻繩，用自然包裹自然。報(bào)紙包花隨意、復(fù)古、永不過(guò)時(shí)。

相比較嬌艷欲滴、芳香四溢的鮮花本身，包裝也只是起到一種輔助作用罷了，主體還是花本身，所以鮮花的包裝設(shè)計(jì)應(yīng)注重便攜性，更不能破壞花束的整體造型。