寶寶撕包裝紙 寶寶的撕紙小游戲有哪些目的

創(chuàng)口貼的包裝紙?jiān)趺此洪_

創(chuàng)可貼有時(shí)候不好撕，撕的時(shí)候甚至有可能還撕拉到傷口。那么，創(chuàng)可貼怎么撕下來不痛?創(chuàng)可貼正確使用方法是怎樣的?

創(chuàng)可貼怎么撕下來不痛

創(chuàng)可貼(Woundplast)又名苯扎氯銨貼，俗稱殺菌彈性創(chuàng)可貼，顧名思義，許多人一有了創(chuàng)傷就貼上。它是人們生活中最常用的一種外科用藥。因此俗稱“止血膏藥”，創(chuàng)可貼主要由平布膠布和吸水墊組成。具有止血，護(hù)創(chuàng)作用，一般可以貼一天一晚，時(shí)間久了可能不利于傷口愈合。

1、用溫?zé)岬乃駝?chuàng)可貼，或者以熱毛巾敷創(chuàng)可貼，片刻之后再輕輕撕下

2、要把創(chuàng)可貼盡量往下撕，不要把創(chuàng)可貼抬得太高，使之盡量靠進(jìn)下方，慢慢撕下來，可以減輕疼痛

3、用雙氧水消毒液濕潤創(chuàng)可貼，但是不要弄到傷口上方，否則有可能會造成傷口痛。

一：取一根干凈的棉簽，蘸取少量的蘇打粉，輕輕的涂在創(chuàng)口貼的周圍，再用棉簽沾取少量的水，涂在創(chuàng)口貼和蘇打粉上，讓蘇打粉和水進(jìn)行反應(yīng)，等候片刻，蘇打粉和水反應(yīng)后，創(chuàng)口貼就會鼓起，這時(shí)候只要輕輕撕下創(chuàng)口貼，這樣就不會感覺很痛。

二：如果身邊一時(shí)找不到蘇打粉，也可以在創(chuàng)口貼四周涂上一層護(hù)手霜或乳液，等候片刻，這樣創(chuàng)口貼也會比較容易撕下來，而且疼痛感會減輕很多。

創(chuàng)可貼上都有哪些藥物

創(chuàng)可貼主要是由止血海綿、呋喃西林等紅物組成

創(chuàng)可貼沒有消炎作用，因此不能被視為萬能藥，它的作用只是吸收滲出物，保持傷口干燥。

創(chuàng)可貼正確使用方法

1.繞圈貼的方法不可取

很多人手指受傷后習(xí)慣將創(chuàng)可貼繞著手指貼一圈。事實(shí)上，在手指、腳趾上用創(chuàng)可貼進(jìn)行環(huán)狀包扎，存在一定危險(xiǎn)。如果包扎太緊，容易造成手指和腳趾的血流不暢，傷口痊愈速度減慢。蘇州4歲女童就屬于這種情況，創(chuàng)可貼外的布條、牛皮筋影響了血流循環(huán)。

2.紗布比創(chuàng)可貼更靠譜

若非應(yīng)急，應(yīng)該選擇使用紗布而不是創(chuàng)可貼處理傷口。相較于創(chuàng)可貼，紗布更透氣、吸收滲液，不易導(dǎo)致局部的濕潤而感染。一般是取比傷口稍微大1——2厘米的紗布就可以了，涂藥后覆蓋在傷口上，再用透氣防過敏膠布包扎。

3.貼創(chuàng)可貼的具體操作步驟：

1)將創(chuàng)可貼兩端的膠黏處按圖1所示，沿中線剪開，如果患處活動范圍大，可在中間剪出一個(gè)三角形豁口。

2)如果是貼在非關(guān)節(jié)處，可按圖2箭頭所示，左上方膠黏條向右下方貼，右上方膠黏條向左下方貼，再把下面兩個(gè)膠黏條平行貼好即可。

3)如果需要貼在關(guān)節(jié)處，可按圖3箭頭所示，先將左上方的膠黏條向右上方貼，右上方的膠黏條向左上方貼，左下方的向右下方貼，右下方的向左下方貼即可。

總之，安全使用創(chuàng)可貼應(yīng)遵循以下原則：

(1)被動物(如貓、狗)咬傷后，不能用創(chuàng)可貼包扎。應(yīng)先用肥皂水沖洗多次，然后用碘酒、酒精消毒傷口，讓傷口暴露，并注射狂犬疫苗。

(2)創(chuàng)傷嚴(yán)重、傷口有污染者，應(yīng)到醫(yī)院進(jìn)行治療。在對傷口進(jìn)行清創(chuàng)處理以前，不可使用創(chuàng)可貼。已污染或感染的傷口，創(chuàng)面有分泌物或膿液的傷口也不能使用創(chuàng)可貼。

(3)深而窄的傷口，如鐵釘、刀尖扎傷等，不能用創(chuàng)可貼包扎。止血后應(yīng)當(dāng)使傷口暴露，以防破傷風(fēng)菌感染傷口，如有必要，應(yīng)該在醫(yī)生指導(dǎo)下注射破傷風(fēng)血清。

(4)燒傷、燙傷后出現(xiàn)的潰爛、滲液也不能用創(chuàng)可貼來貼，以免分泌物引流不暢而繼發(fā)感染。

(5)如果貼在傷口上的創(chuàng)可貼被水浸濕，要立刻更換。在戶外的時(shí)候，這一點(diǎn)尤為重要。因?yàn)?，?chuàng)可貼的吸水能力很好，如果置之不理，傷口等于直接泡在水里，反而成了細(xì)菌滋生的溫床?，F(xiàn)在，雖然市面上出現(xiàn)了一種防水創(chuàng)可貼，但是效果并不明顯，尤其是貼在戶外活動中最容易受傷的手關(guān)節(jié)部位，防水性能完全得不到體現(xiàn)。

床上的包裝紙?jiān)趺此旱魰r(shí)間太長了

用電吹風(fēng)加熱就可以輕松搞定，注意溫度不要太高撕的時(shí)候要慢慢來，你最好買了床之后，上面的包裝紙接著撕下來，我給你上網(wǎng)搜了，看下面：

很多人以為新買的床墊不拆塑膠薄膜可以保持床墊跟新的一樣，其實(shí)是很錯(cuò)誤的。那樣不僅會縮短床墊的使用壽命，使床墊變得很不舒服，最重要的是有害人體健康！

其實(shí)那層膜只是外包裝的保護(hù)膜，作用是保護(hù)床墊在賣之前或運(yùn)輸過程不會臟。就像我們購買其他產(chǎn)品或食品，用品等，哪有不拆包裝就用的？這種膜一公斤才10-20元左右的成本。真正買回家用時(shí)一定要撕掉！這樣在使用過程中才會起到原有的保健作用！

只有把薄膜撕掉了，才會透氣，你身體散發(fā)出來的濕氣，熱氣才會被床墊吸走，床墊也能在你不睡覺的時(shí)候?qū)⑦@些濕氣散發(fā)到空氣中去！

如果不拿掉床墊就不能透氣和吸水氣，睡的時(shí)間長了，被窩里會有濕濕的感覺。并且床墊本身因?yàn)椴荒芡笟?，更容易發(fā)霉，滋生細(xì)菌和螨蟲！長期受潮會使你床墊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)生銹，你翻身都會吱吱響。還有個(gè)基本知識就是塑膠味兒對呼吸系統(tǒng)不好。

有資料表明，人體一夜大約要通過汗腺等排出一升左右的水分，如果睡在包了塑膠布的床墊上，潮氣就不會走下去，而會附著在褥子和床單上，罩在人體周圍，使人不舒適，睡眠時(shí)增加翻身的次數(shù)，影響睡眠品質(zhì)。

若仔細(xì)觀察目前市場上出售的彈簧床墊，我們會發(fā)現(xiàn)：許多墊子的側(cè)面都留有三四個(gè)孔，這也就是透氣孔，廠家的設(shè)計(jì)里為什么包含了這種小孔呢？無疑是從人體睡眠品質(zhì)上考慮的，如果消費(fèi)者連塑膠布都不撕下去的話，則白費(fèi)了廠家的苦心。

最后，對于保養(yǎng)床墊的幾點(diǎn)建議：

1.定期翻轉(zhuǎn)

新床墊在購買使用的第一年期間，每2至3個(gè)月正反、左右或轉(zhuǎn)角相互轉(zhuǎn)一次，使床墊彈簧受力均勻，之后約每半年翻轉(zhuǎn)一次即可。

2.保持清潔

要搞好床上用品的衛(wèi)生，勤曬。如果床墊沾染污漬可以用衛(wèi)生紙或布吸干水分，不可用水或洗潔劑洗滌。避免洗完澡后或流汗后躺臥床上，更不要在床上使用電器或抽煙。

3.不要經(jīng)常坐在床邊緣、床角

因床墊的4個(gè)角最為脆弱，長期在床緣坐臥，易使護(hù)邊彈簧過早損壞。

望采納，O(∩_∩)O謝謝~~

寶寶玩具知識

這篇《寶寶玩具知識》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

1．1個(gè)月嬰兒的玩具

2．2個(gè)月嬰兒的玩具

3．3個(gè)月嬰兒的玩具

4．4個(gè)月嬰兒的玩具

5．5個(gè)月嬰兒的玩具

6．6個(gè)月嬰兒的玩具

7．7個(gè)月嬰兒的玩具

8．8個(gè)月嬰兒的玩具

9．9個(gè)月嬰兒的玩具

10．10個(gè)月嬰兒的玩具

11．怎樣同5-8個(gè)月的嬰兒作游戲

12．怎樣同9-10個(gè)月的嬰兒作游戲

一個(gè)月嬰兒的玩具-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

玩是孩子的天性，而玩具是體現(xiàn)孩子天性的工具，是孩子人生的第一部教科書，是孩子認(rèn)識世界的一個(gè)重要途徑，是游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過玩具能促進(jìn)兒童身體精細(xì)動作和語言的發(fā)育，提高孩子的注意力、觀察力以及認(rèn)知能力，發(fā)展他們的想象力和思維能力，培養(yǎng)孩子之間相互友愛、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)，培養(yǎng)愉快的情緒和對美的感受力，刺激他們的視覺、聽覺和觸覺，增強(qiáng)求知欲和好奇心，促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。通過一件有趣的玩具，有可能在

孩子幼小的心靈中播下創(chuàng)造發(fā)明的種子，使他們從此走上熱愛科學(xué)的道路。

剛剛出生不久的嬰兒的眼睛除了偶爾一瞬間睜開一會兒，大部分時(shí)間是閉著的，不久以后，他的眼睛睜開的時(shí)間稍長久一點(diǎn)，他通常會被周圍色彩鮮艷、對比鮮明的結(jié)構(gòu)或形狀所吸引。在一個(gè)月內(nèi)，他能看見的范圍大約在8-10英寸左右。你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、可選用一些用手捏可發(fā)聲的橡膠玩具或較輕的小型舔弄玩具。

2、選一些顏色鮮艷、聲音悅耳、造型精美的既能看又能聽的吊掛玩具，如：彩色氣球、吹氣娃娃及小動物、彩條旗、小燈籠、顏色鮮艷的充氣玩具、撥浪鼓、搖鈴等。注意此時(shí)嬰兒的視距在3米以內(nèi)，要懸掛在嬰兒的床頭及周圍，每隔4天輪流更換。

3、這時(shí)的嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實(shí)、體積較大的毛絨玩具。放在嬰兒手邊或床上。

4、當(dāng)嬰兒對周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時(shí)，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等。

二個(gè)月嬰兒的玩具-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

2個(gè)月的嬰兒俯臥時(shí)，頭抬起來大約能支持30秒鐘時(shí)間，眼睛已經(jīng)能清楚地看東西，能追隨活動的東西。對眼前的玩具或人臉也能目不轉(zhuǎn)睛地注視，表情漸漸豐富起來。這時(shí)父母可與他們做各種游戲以開發(fā)他們的身體的行動能力和智力。你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、可選用一些用手捏可發(fā)聲的橡膠玩具或較輕的小型玩具。

2、選一些顏色鮮艷、聲音悅耳、造型精美的既能看又能聽的吊掛玩具，如：彩色氣球、吹氣娃娃及小動物、彩條旗、小燈籠、顏色鮮艷的充氣玩具、撥浪鼓、搖鈴等。注意此時(shí)嬰兒的視距在3米以內(nèi)，要懸掛在嬰兒的床頭及周圍，每隔4天輪流更換。

3、這時(shí)的嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實(shí)、體積較大的毛絨玩具。放在嬰兒手邊或床上。

4、當(dāng)嬰兒對周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時(shí)，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等于。

5、可將波浪鼓、搖捧、嘩鈴棒、各種環(huán)狀玩具、拉串、軟硬塑料和橡膠一類練手的動作的玩具放在寶寶的搖籃邊，讓寶寶可隨時(shí)看到，抓到。

三個(gè)月嬰兒的玩具-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

3個(gè)月嬰兒的世界是一個(gè)感知的、觸摸的、微笑的和品嘗的世界，喜歡有人逗他玩，給他東西，遇到什么東西還想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。喜歡被抱得面朝著外面，看他前面數(shù)不盡的東西，而且為這些有趣的景象感到驚異，還會以一種可愛甜蜜的微笑來回應(yīng)你。這時(shí)父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環(huán)、軟布球和木塊，可擊打、可抓握的、可發(fā)聲的塑料玩具，五顏六色的圖畫卡片，讓嬰兒去任意活動，對發(fā)展身體的動作有好處。

2、這時(shí)他會抓住桌面上眼前的玩具，但還不準(zhǔn)確。可給他準(zhǔn)備一些各種質(zhì)地、各種色彩、便于抓握的玩具：如：搖鈴、乒乓球、核桃、金屬小圓盒、不倒翁，小方塊積木、小勺、吹塑或橡皮動物、絨球或毛線球等；

3、6個(gè)月以前的嬰兒視線會追隨著鏡子的移動而移動，給他準(zhǔn)備一個(gè)鏡子，嬰兒看到鏡子中的自己認(rèn)為是個(gè)"小伙伴"，對這個(gè)小伙伴的親昵友愛的反應(yīng)，實(shí)際上就是對他人、對周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會性內(nèi)容的一部分，這對培養(yǎng)嬰兒社會的親和性和對豐富嬰兒的視覺體驗(yàn)都很有好處。

4、嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實(shí)、體積較大的毛絨玩具。放在嬰兒手邊或床上。

5、當(dāng)嬰兒對周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時(shí)，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等。

6、響環(huán)：3個(gè)月的嬰兒就能握著"響環(huán)"玩，他們開始嘗試觸覺、聽覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道，搖動響環(huán)時(shí)的聲音又可訓(xùn)練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具開發(fā)嬰兒智力的第一步。

四個(gè)月嬰兒的玩具-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

4個(gè)月左右的嬰兒對周圍事物的關(guān)心也越來越強(qiáng)烈。抱到室外，嬰兒會對周圍的一切露出好奇的目光。這時(shí)嬰兒的世界是一個(gè)感知的、觸摸的、微笑的和品嘗的世界，喜歡有人逗他玩，給他東西，還想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。這時(shí)父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，

你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、6個(gè)月以前的嬰兒視線會追隨著鏡子的移動而移動，給他準(zhǔn)備一個(gè)鏡子，嬰兒看到鏡子中的自己認(rèn)為是個(gè)"小伙伴"，對這個(gè)小伙伴的親昵友愛的反應(yīng)，實(shí)際上就是對他人、對周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會性內(nèi)容的一部分，這對培養(yǎng)嬰兒社會的親和性和對豐富嬰兒的視覺體驗(yàn)都很有好處。

2、這時(shí)他會抓住桌面上眼前的玩具，但還不準(zhǔn)確?？山o他準(zhǔn)備一些各種質(zhì)地、各種色彩、便于抓握的玩具：如：搖鈴、乒乓球、核桃、金屬小圓盒、不倒翁，小方塊積木、小勺、吹塑或橡皮動物、絨球或毛線球等；

3、可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環(huán)、軟布球和木塊，可擊打、可抓握的、可發(fā)聲的塑料玩具，五顏六色的圖畫卡片。

4、嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實(shí)、體積較大的毛絨玩具。放在嬰兒手邊或床上。

5、當(dāng)嬰兒對周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時(shí)，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等。

五個(gè)月嬰兒的玩具-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

5個(gè)月的嬰兒能看清東西并能記住它們，聽到聲音就會轉(zhuǎn)過去。這時(shí)正在學(xué)習(xí)使用自己的手指，他已經(jīng)了解了手的一些用途，手能自由地活動，能夠主動抓東西，能用手拍東西，抓住并搖動不同的物件或用手將有趣的玩具往嘴里送，還知道用手撿起非常小的東西。他俯臥時(shí)，會用雙手支撐，長時(shí)間地抬起頭來東張西望。還能做一些較大的動作，能翻滾或舉起手要?jiǎng)e人抱等很多小動作。這時(shí)他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實(shí)物來有目的地來幫助他們發(fā)展，來增加他們?nèi)砗退闹幕顒?。這時(shí)父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、發(fā)展視覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、鏡子、洗澡玩具、塑料書、圖片、小動物、動物造型之類的玩具；

2、發(fā)展聽力的玩具：選擇小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴能發(fā)出悅耳動聽的聲音的玩具；

3、發(fā)展觸覺能力的玩具：選擇不同質(zhì)地的玩具，如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球、

4、6個(gè)月以前的嬰兒視線會追隨著鏡子的移動而移動，給他準(zhǔn)備一個(gè)鏡子，嬰兒看到鏡子中的自己認(rèn)為是個(gè)"小伙伴"，對這個(gè)小伙伴的親昵友愛的反應(yīng)，實(shí)際上就是對他人、對周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會性內(nèi)容的一部分，這對培養(yǎng)嬰兒社會的親和性和對豐富嬰兒的視覺體驗(yàn)都很有好處。

九個(gè)月嬰兒的玩具-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

9個(gè)月的嬰兒不用扶也能坐很久，并會由坐姿改為爬行。只要扶著他的手，就能站起，甚至能扶著東西挪動。嬰兒手的動作更加靈活，運(yùn)動能力增強(qiáng)，也能進(jìn)行簡單的模仿。這時(shí)他們還不能和其他孩子一起玩，需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實(shí)物來有目的地來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動。這時(shí)父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時(shí)可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。

2、動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時(shí)發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、海灘玩的球等。

4、造型比較簡單，數(shù)量少，體積大一點(diǎn)的積木，容易拼搭的積木。

5、選購一些嬰兒容易動手的玩具，如一些成套的類似餐具的各種小物件之類的玩具，讓嬰兒能將那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它們?nèi)〕鰜怼；蛱峁┯猩w子的小盒，小瓶等，讓嬰兒打開或蓋上蓋子。

6、選購一些套塔套碗等套疊玩具，讓嬰兒將其拆開，再套上去，不一定要求按大小次序套好。還可讓嬰兒練習(xí)將套環(huán)套在自己手臂上，然后取下等動作。

七個(gè)月嬰兒的玩具-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

7個(gè)月的嬰兒能明確地表示自己的意愿，看見喜歡的東西，會爬過去拿或伸手要。這時(shí)的身體比半歲前更加靈活，對周圍事物的興趣濃厚，笑聲也越來越多，越來越明朗，對周圍世界的認(rèn)識能力又進(jìn)了一步。這時(shí)他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實(shí)物來有目的地來幫助他們發(fā)展，來增加他們?nèi)砗退闹幕顒?。這時(shí)父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時(shí)可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。

2、動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時(shí)發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球等。

8個(gè)月嬰兒的玩具-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

8個(gè)月的嬰兒隨意的運(yùn)動和不隨意的運(yùn)動正在開始形成，眼睛和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展。能明確地表示自己的意愿，看見喜歡的東西，會爬過去拿或伸手要。這時(shí)的身體比半歲前更加靈活，對周圍事物的興趣濃厚，笑聲也越來越多，越來越明朗，對周圍世界的認(rèn)識能力又進(jìn)了一步。這時(shí)他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實(shí)物來有目的地來幫助他們發(fā)展，來增加他們?nèi)砗退闹幕顒?。這時(shí)父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時(shí)可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。

2、動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時(shí)發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球等。

4、積木：8個(gè)月大的嬰兒已有不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認(rèn)識玩具、家俱等多種用具，面對積木，嬰兒會開始運(yùn)用兩只手，他們知道兩塊積木相碰會發(fā)出響聲，一個(gè)疊在另一個(gè)上面就會比單獨(dú)一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。

九個(gè)月嬰兒的玩具-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

9個(gè)月的嬰兒不用扶也能坐很久，并會由坐姿改為爬行。只要扶著他的手，就能站起，甚至能扶著東西挪動。嬰兒手的動作更加靈活，運(yùn)動能力增強(qiáng)，也能進(jìn)行簡單的模仿。這時(shí)他們還不能和其他孩子一起玩，需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實(shí)物來有目的地來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動。這時(shí)父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時(shí)可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。

2、動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時(shí)發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、海灘玩的球等。

4、造型比較簡單，數(shù)量少，體積大一點(diǎn)的積木，容易拼搭的積木。

5、選購一些嬰兒容易動手的玩具，如一些成套的類似餐具的各種小物件之類的玩具，讓嬰兒能將那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它們?nèi)〕鰜??；蛱峁┯猩w子的小盒，小瓶等，讓嬰兒打開或蓋上蓋子。

6、選購一些套塔套碗等套疊玩具，讓嬰兒將其拆開，再套上去，不一定要求按大小次序套好。還可讓嬰兒練習(xí)將套環(huán)套在自己手臂上，然后取下等動作。

十個(gè)月嬰兒的玩具-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

10個(gè)月的嬰兒正是蹣跚學(xué)步的時(shí)候，非常好動，可在房間里四處游覽。嬰兒手的動作更加靈活，運(yùn)動能力增強(qiáng)，也能進(jìn)行簡單的模仿。這時(shí)他們雖然想和別的孩子玩，但還沒有在一起玩的能力，這時(shí)需要用玩具和游戲來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動。父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時(shí)可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。

2、動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時(shí)發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、海灘玩的球等。

4、造型比較簡單，數(shù)量少，體積大一點(diǎn)的積木，容易拼搭的積木。

5、選購一些嬰兒容易動手的玩具，如一些成套的類似餐具的各種小物件之類的玩具，讓嬰兒能將那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它們?nèi)〕鰜?。或提供有蓋子的小盒，小瓶等，讓嬰兒打開或蓋上蓋子。

6、選購一些套塔套碗等套疊玩具，讓嬰兒將其拆開，再套上去，不一定要求按大小次序套好。還可讓嬰兒練習(xí)將套環(huán)套在自己手臂上，然后取下等動作。

怎樣同5-8個(gè)月的嬰兒作游戲-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

5-8個(gè)月的嬰兒已經(jīng)能夠看到遠(yuǎn)處的物體，如遠(yuǎn)處的高樓、街上的汽車等，并能用兩眼細(xì)看近處的物體。目光能隨著下落的物體移動，喜歡鮮艷明亮的顏色，尤其喜歡紅色。對母親的語言有明確的反應(yīng)，當(dāng)嬰兒啼哭不止時(shí)，只要聽到母親呼喚聲就會破啼為笑，叫他的名字有反應(yīng)。

從第五個(gè)月起母嬰相依的情感開始建立，嬰兒開始認(rèn)生，能分清熟人和生人，看到母親和熟悉的人會表示高興，看到陌生人則會不安。為引起別人的注意嬰兒會哇哇大叫，會用推開或扔掉東西來表示厭惡。

能伸手抓到前面的玩具，并抵抗被別人奪走，喜歡將拿到的東西往嘴里送。

根據(jù)嬰兒心智發(fā)育特點(diǎn)，年輕的父母可以同嬰兒做如下游戲：

1、從箱中向外拿玩具

為孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝滿物品、玩具的箱子，如綁有鈴鐺的手帕或絨布熊等，他會一件一件地將箱內(nèi)的物品拿出來，他會玩得很高興。

2、揉、撕游戲

5-8個(gè)月的嬰兒非常喜歡玩揉紙和撕紙的游戲，這也是訓(xùn)練嬰兒手指靈活的一個(gè)好辦法，可以給他各種不同的紙，如廣告紙、包裝紙、玻璃紙、衛(wèi)生紙等，玩過幾次，他就會知道每種紙摸起來的感覺及聲音都不一樣。

3、聽聽里面有什么？

準(zhǔn)備兩個(gè)空箱子，將玩具放在里面，拿到嬰兒身邊搖出"咔咔、沙沙"的聲音，引起他的好奇心。如果他伸手想拿箱子，就將整個(gè)箱子遞給他。嬰兒打開蓋子看到玩具時(shí)，媽媽可以很高興地說："里面有玩具啊!"同時(shí)，將玩具遞給他。接著，可以試著讓他自己把玩具放入箱中。

4、聲音在哪里

讓孩子聽鬧鐘、門鈴、電話等的聲音，并且讓他尋找聲音的來源。媽媽要邊找邊說："是什么聲音？"找到時(shí)說："阿，原來是電話在響??！"

5、敲打

給嬰兒一把尺子或小棒，讓他敲打不同的物品。盡管沒有節(jié)奏感，但他還是喜歡聽"咚咚"、"當(dāng)當(dāng)"的聲音。一開始他只是喜歡亂敲，不久就能分辨出聲音的好壞，敲打會變得有選擇。

6、隨音樂跳舞

讓他伴隨音樂起舞，培養(yǎng)樂感。一開始母親抱著孩子握著孩子的手，讓他隨著音樂的節(jié)奏舞動。嬰兒很喜歡和母親一起擺動身體。

7、拉扯玩具

在繩子的前端綁上容易握的環(huán)，讓寶寶拉拉看。媽媽先在嬰兒的面前表演幾次，嬰兒看媽媽好像玩得很高興，也會想試試。

8、再拿一個(gè)

對嬰兒來說，用兩手各拿一個(gè)玩具相當(dāng)困難。一開始，當(dāng)他要拿新玩具時(shí)，手上的玩具會不自覺地松掉，但慢慢地他就會用兩手各拿一個(gè)玩具。當(dāng)他兩手都拿玩具時(shí)，可以試著再給他一個(gè)玩具，看他怎么辦。

9、丟球

丟球游戲一開始孩子只會把球拿在手中，即使引誘他，他也不知道要怎樣做。這時(shí)媽媽要另拿一個(gè)球示范給他看，不要搶他手里的球。

怎樣同9-10個(gè)月的嬰兒做游戲-學(xué)前兒童玩具游戲

嬰幼兒玩具玩具游戲親子游戲

9個(gè)月的嬰兒知道自己的名字，叫他名字時(shí)他會應(yīng)答，并懂得簡單的語意，比如，他想要拿某種東西，家長嚴(yán)厲地說："不能動！"，他會立即縮回手來，停止行動。玩得高興時(shí)，他會咯咯地笑，并且手舞足蹈，表現(xiàn)得非常歡快活潑。10個(gè)月的嬰兒能模仿大人的聲音說話，說一些簡單的詞，能理解一些簡單的常用詞語，并會一些表示詞義的動作。這個(gè)月的孩子喜歡和成人交往，并能模仿成人的舉動。

9-10個(gè)月的嬰兒能穩(wěn)坐較長時(shí)間，能自由地爬到想去的地方，能扶著東西站得很穩(wěn)。拇指和食指能協(xié)調(diào)地拿起小的東西。會招手、擺手等動作。

根據(jù)9-10個(gè)月嬰兒心智發(fā)育特點(diǎn)，年輕的父母可以同嬰兒做如下游戲：1．爬到媽媽身上

媽媽背對著寶寶躺好，回過頭對他說："過來到這邊來，媽媽給你好東西。"用玩具吸引他，讓他爬過媽媽的身體。剛開始時(shí)，媽媽要平躺著，這樣比較低，寶寶容易爬過。

2．娃娃多可愛

培養(yǎng)孩子對小東西的愛心。一開始，媽媽當(dāng)著他的面愛撫娃娃、小花貓之類的小玩具，然后說："寶寶也來抱抱他，看他多可愛，多聽話。"通過這種舉動可以從小培養(yǎng)孩子的愛心。

3．看媽媽是怎樣做的

媽媽同寶寶面對面坐著，媽媽雙手舉起，口喊"萬歲"或"高高"，讓寶寶看，然后媽媽抓著寶寶的手讓他模仿，寶寶一定會很高興。如果他有模仿的舉動，一定要表揚(yáng)他，說："寶寶做得真好，寶寶真聰明"。

4．給你，謝謝

對嬰兒來說，把自己的東西給別人，就好像東西被搶走一樣，很不高興。媽媽可以同他做拿東西給他或向他要東西的游戲。嬰兒知道別人接到他的東西會很高興，而交出去的東西還會回到自己的手中，一定很樂意玩。

5．把東西丟到箱子里去

準(zhǔn)備一個(gè)紙箱子，讓寶寶把各種玩具丟到箱子里去。從箱子里拿東西比較容易，把東西丟到箱子里需要智能發(fā)達(dá)之后才能做到。本游戲能夠開發(fā)寶寶的智力。

6．給爸爸送去

這個(gè)游戲可以請家里的親人一同參加，讓寶寶將手里的物品送給某某人。媽媽可以說："把這個(gè)蘋果送給爸爸。"如果嬰兒照做，爸爸一定要說："謝謝。"

7．找一找積木在哪里

這時(shí)候的嬰兒已經(jīng)有記憶力了，如果當(dāng)著他的面藏玩具，他會很快找到。大的東西或藏得比較近的他容易找到，小的東西或藏得較遠(yuǎn)的他找起來就會很困難。玩這種游戲要逐漸增加困難度，當(dāng)他找到了，一定要表揚(yáng)他。

寶寶的撕紙小游戲有哪些目的

可以作為一種視覺的體驗(yàn)，又可以增強(qiáng)寶寶對簡單圖形的記憶儲存。

撕紙游戲是一種創(chuàng)新游戲。為了說明我們平時(shí)的溝通過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽者總是見仁見智，個(gè)人按照自己的理解來執(zhí)行，通常都會出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后，又會怎樣呢，差異依然存在，雖然有改善，但增加了溝通過程的復(fù)雜性。

所以什么方法是最好的？作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場合及環(huán)境而定。