包裝紙做裙子 拆完禮物后包裝紙該怎么辦

拆完禮物后包裝紙該怎么辦

沒什么事情比收到禮物更讓人開心的了。但拆開禮物之后，那精美的禮物包裝該怎么辦呢？大多數(shù)人都是直接扔掉吧。

來自美國的服裝設計師 Olivia Mears想到了一個好辦法：用這些包裝紙做裙子，blingbling的包裝紙正好是制作裙子的絕佳材料。

Mears在2013年就想到了這個創(chuàng)意點子了，她的第一個設計就火遍了互聯(lián)網(wǎng)。之后，她就決定每年的圣誕節(jié)收到禮物之后，都把禮物包裝做成一條環(huán)保的裙子。除此之外，她也一直在尋找不同尋常的或者可回收的東西來做裙子。

每條裙子都是用回收的包裝紙、緞帶、裝飾物和亮粉做成的。如果你曾經(jīng)想象過迪士尼公主在圣誕節(jié)會穿什么樣的裙子，那么 Mears毫無疑問會滿足你的想象。

不過，這包裝紙做的裙子好看是好看，就是不太耐用。這條裙子 Mears改造了好幾次，就是因為出門的時候淋了雨，裙子都壞了。

除此之外，Mears還曾經(jīng)打造過一條“披薩裙子”，在變裝舞會上穿上這條裙子，絕對能奪得全場目光。某年圣誕節(jié)，她還把自己裝扮成了一棵圣誕樹。

喜歡 Mears的作品嗎？

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糖紙能做什么手工

糖紙能做什么手工如下：

玩法一：剪貼畫

五顏六色、光亮閃閃的糖紙，可是要比其他材料都好用的剪貼畫原料呢！根據(jù)糖紙本身的色彩因地制宜，將它剪成最合適的造型、貼到最合適的位置，做完這樣的手工超有自豪感呢！

玩法二：折紙

雖說折紙是基本玩法，但是糖紙做出來的可跟彩紙不一樣，不僅顏色鮮艷，湊近一聞，咦？還帶著糖果的香甜呢！

這里的是一些稍微難點的折紙，但是成品真的好美好美：獨角獸、美人魚、龍貓，每個愛幻想的女孩都喜歡的折紙

玩法三：糖紙小人兒

對于比較閃亮的那種糖紙，可以做個糖紙小人兒，晃動起來時光華如此耀眼，還有塑料紙窸窸窣窣的聲音，就像真的在跳舞時的衣裙擺動。

糖紙小人的折法大體如下：即，準備兩個糖紙，一個作身體，在三分之一的位置打結，使其產(chǎn)生頭部軀干和下肢，將另一個糖紙多擰幾下，在“身體”上打一個結即可。

玩法四：糖紙+繪畫

糖紙就是女孩子天然的裙子，再添上風格相符的頭部和四肢，婀娜多姿的小美女們就誕生啦！

玩法五：錫箔類的糖紙

很多巧克力都會用錫箔紙來包裝，這種糖紙的特點就是易造型、不易反彈、易上色，所以不妨把它當做錫紙來玩。

《一百條裙子》讀后感

當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應如何寫讀后感呢？以下是我為大家收集的《一百條裙子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《一百條裙子》讀后感1

我有一百條裙子了，13班所有女孩都曾經(jīng)聽旺達佩特羅斯基說過這句話，我還有六十雙鞋，這也是13班所有女孩都聽過的話。在13班里，總是有女孩覺得旺達佩特羅斯基這個名字太奇怪了。

有一天旺達沒有到學校，可是班里沒有同學發(fā)現(xiàn)，第二天還是沒有人發(fā)現(xiàn)，直到第三天，班里有很多同學都注意到她沒有來學校，佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒有來學校，因為早晨她們想等旺達，想跟她開個小玩笑，她們以前總是會等她一會兒，可是這一次她們沒有等到她，害得她們兩人都遲到了。

又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學校，墻壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫出來的，這些都是繪畫比賽的作品，老師對大家說，我們班上有一位女孩做出了一百個作品，她就是旺達佩特羅斯基，可是她今天還是沒有來學校，希望她明天能來領獎。這時候又有一位老師走來，遞給13班老師一封信，這封信是旺達的爸爸寫的：親愛的老師，我們的旺達再也不會到這個學校來上課了，因為我們已經(jīng)搬到大城市去了，在那里不會有人說，‘嘿，波蘭佬！’，也不會有人說，‘怎么會有這么奇怪的名字呀！’，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺達已經(jīng)轉(zhuǎn)到一個新學校了。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個編造。下午放學的時候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達她倒底有沒有搬走，如果她還在的話就告訴她，她在繪畫比賽中得了一等獎，再勸她明天到學校來領獎，不要搬走離開這里。她們到了旺達的小屋前，可是旺達已經(jīng)搬走了，她們就寫了一封信給旺達，幾個星期過去了，終于在圣誕節(jié)時，收到了旺達的回信。

這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻自己畫出了一百條裙子，實現(xiàn)了她自己的愿望。

愿望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中都不會實現(xiàn)，也可能在一個人中就能夠?qū)崿F(xiàn)；有時達到愿望很難，有時達到愿望卻非常簡單；一個愿望有時不能實現(xiàn)，但是只要你努力追尋著愿望就足夠了；一個人想達到愿望，他就得付出很大的努力，其實你只要有達到愿望的決心，那愿望就會一直陪伴你的身邊。

《一百條裙子》讀后感2

最近，我們師生一起讀了《一百條裙子》這本書，這是一部優(yōu)秀的兒童文學書，主人公是旺達、瑪?shù)侔：团彗鳌Ｍ_三天沒來上學，老師和同學們發(fā)現(xiàn)的時候，旺達已經(jīng)轉(zhuǎn)學了?，?shù)侔；叵胫彗靼l(fā)明的那個關于一百條裙子的游戲，還有那些嘲笑和捉弄的笑聲……

其實誰也不相信旺達會有一百條裙子，讀到這里的時候我也不相信。但是在那個競賽上，旺達在包裝紙上畫的那一百幅裙子的圖畫，深深的打動了瑪?shù)侔：团彗鞯男?，也深刻的印在了讀者的心里。

旺達沒有說謊，她默默忍受著別人對她的嘲笑，把那美好的憧憬和愿望都畫了出來。最后，旺達來信原諒了佩琪和瑪?shù)侔?，還送給她們每人一幅畫。

我想，同學們之間一定要互相幫助，千萬不能嘲笑、捉弄別人。

《一百條裙子》讀后感3

暑假里媽媽幫我買了一本《一百條裙子》這本書，我被書中的內(nèi)容深深吸引住了。

書中描寫了一個有著奇怪名字的女孩：旺達。由于她有了一個奇怪的名字和她總穿著一條舊裙子，所以其他女生經(jīng)常捉弄、嘲笑她。有一天，她大聲對嘲笑她的同學說：“我有一百條裙子.可是同學們根本不相信她，更加嘲笑她。直到有一天旺達受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學。就在她轉(zhuǎn)學后，她畫的圖畫得了大獎，原來捉弄過她的同學覺得很慚愧，到處找她。

我讀了這本書懂得了：平時在生活中不要嘲笑和捉弄某些人，應該伸出雙手幫助她。

《一百條裙子》讀后感4

書籍是精神的石梁，是我精神世界成長的營養(yǎng)品，所以也是我生活的一部分。

最近，我們在劉老師的帶領下又一起閱讀了《一百條裙子》。在劉老師講解下，我對《一百條裙子》所表達的意思更加深刻。明白友誼的重要。

這本書來自于美國埃莉諾·斯特斯的筆下。書中主人公旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。她總穿著一條掉色的藍裙子。班里所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，旺達說自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。

其中有一句讓我很感動。女孩子們捉弄她時，旺達就踱到爬滿了常春藤的校舍前邊的太陽地兒里。常春藤代表綠色、代表希望。旺達希望常春藤能帶個她一絲希望。讀到這里的時候，我覺得旺達渴望得到友情。我這才感覺到友情是很重要的，人要是離開了友誼，就會很孤單。如果要是沒有朋友的人就會很傷心。

友誼就像一朵花，散放著它的芳香！讀完書后，我更加珍惜友誼。

《一百條裙子》讀后感5

這個星期，我讀了一本書叫《百條裙子》。這是一本非常漂亮的書，它讓人們一直讀它。

《百條裙子》的主角是旺達·佩茨基，一個有著奇怪名字的女孩。她每天穿一條舊裙子。正是因為她奇怪的名字和舊裙子，所有的女孩都喜歡嘲笑和戲弄她。直到有一天，旺達突然在公開場合宣布，他家里有一百條不同的裙子，但隨后又遭到了更多的嘲笑。學生們不但不相信她的話，還經(jīng)常拿這事取笑她，旺達默默地忍受著。最后，有一天，旺達轉(zhuǎn)學了，她真的留下了一百件裙子——旺達用刷子在紙上畫的漂亮裙子。笑著和萬達開玩笑的女孩們發(fā)現(xiàn)了萬達是多么的可愛和聰明。所以他們決定寫信向她道歉，然后找到她。但當他們來到萬達的房子，什么也沒看到，他們知道萬達已經(jīng)搬走了。

我讀了這本書很感動。我認為旺達是一個善良的大個子男人。

《一百條裙子》讀后感6

寒假，我看了《一百條裙子》這本書，這篇文章講了一個有著奇怪名字的波蘭小女孩，她的名字叫旺達。佩特羅斯基。因為她沒有媽媽，所以她每天都穿著一條洗得發(fā)白，走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵鬧的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。特別是后來，旺達鼓足勇氣對同學們說，她家里有一百條各式各樣的裙子后，同學們更是對旺達冷嘲熱諷。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了。而她留下來的那一百條與眾不同、美麗至極的裙子卻獲得了大獎。

我特別喜歡旺達這個小女孩，雖然她家很窮，沒錢買漂亮、華麗的裙子穿，但她卻用自己雙手畫出了許許多多樣式新穎、色彩繽紛的裙子。雖然旺達經(jīng)常被同學嘲笑，可旺達卻一點也不生氣，表現(xiàn)的很包容、大氣，而生活中的我真應該向旺達學習啊！我真的喜歡旺達這個小女孩，因為她心胸開闊，有著許多美好的愿望，并努力地去實現(xiàn)它。

《一百條裙子》讀后感7

我星期天在家里看《一百條裙子》，我看著看著，覺得旺達.佩特羅斯基是個誠實的孩子，無論她的同學怎么嘲笑她她都不改變她說的事實。

這本書主要是說：旺達佩特羅斯基是一個敏感自卑而又自強的窮孩子，同學們那不無惡意的取笑讓她無所適從，一時想融入集體的沖動讓她口不擇言的說出了一百條裙子的謊言，從而一步步陷入了無法自圓其說的境地。而她的同學佩琪卻又無法設身處地的理解她的尷尬，一而再再而三的拿她的這句話來刺激她，瑪?shù)侔Ｄ?，雖然同是窮孩子，能體會旺達的痛，卻不敢勇敢的站出來做出正義的選擇，懦弱也好，自保也罷，反正就是無所作為。最終事情以旺達不堪忍受而遠走他鄉(xiāng)告終。

我讀完之后，忽然，覺得每時每刻，我們都要牢牢記?。鹤鹬刈约?，做一個大寫的人；尊重別人，做一個友善的人;不能傷害身邊的每一人。希望大家，不要像其他人一樣傷害一個人的自尊。

《一百條裙子》讀后感8

上個星期，老師發(fā)了《一百條裙子》這本書，我回到家就讀起來，深深的被故事中的情節(jié)所吸引。

這本書講的是佩琪和瑪?shù)侔Ｒ驗橥_·佩特羅斯基有一個很長的名字，就來拿她開玩笑。旺達總是獨來獨往，她沒有朋友。最后旺達轉(zhuǎn)學了，到一個大城市里去了，這時佩琪和瑪?shù)侔２胖劳_·佩特羅斯基很愛他們，學校的同學都覺著她很可愛，想請她回來，可是旺達卻永遠都回不來了。

旺達每天都穿一件洗得發(fā)白的藍裙子，但很干凈，她夢想有一百條裙子，但他們生活困難，她沒有，旺達就用自己的彩筆畫了一百條各式各樣的裙子，并且獲得了大獎。

我很佩服旺達，佩琪和瑪?shù)侔ｋm然傷害了她，但她依然很堅強、很自信。我以后不能向佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯尤e人的自尊心，要和每一位同學友好相處。

《一百條裙子》讀后感9

寒假里，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書。這本書講的是主人公旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。

最終，她還是搬走了。盡管她是那么愛她的同學們，對此我為旺達感到不平。雖然瑪?shù)侔：团彗鲗ν_的嘲笑，并沒有什么惡意，她們是不理解旺達用“一百條裙子”來表達，對她們的友情。當她們看到一百條裙子的畫像時，她們的內(nèi)心被深深地震動了，她們對以前的行為充滿了自責，并把她們的.祝福與歉意，寫信告訴了旺達，她們是多么希望旺達能再回到他們的集體中啊！可是旺達還能回來嗎？

在我們的班里是永遠都不會發(fā)生這樣的事的，因為我們之間充滿著溫暖。

《一百條裙子》讀后感10

今年暑假，我看了一本叫《一百條裙子》的書。下面，我就向你們介紹一下。

旺達·佩特羅斯是一個有著奇怪名字的女孩，是一個外地人，她告訴班里同學，自己有一百條各式各樣的裙子，但是同學們卻不相信，并且嘲笑她捉弄她。旺達一直都在默默的忍受著，直到有一天，旺達終于因為受不了同學們的嘲笑和捉弄，而轉(zhuǎn)學了。

旺達給大家用畫的方式留下了一百條裙子。她十分善良，因為她把兩條裙子送給了最會傷害她的兩個女同學。于是，同學們決定寫信向她道歉，并且去把旺達找回來?？墒峭_再也不會回來了，因為她不在這了，去了城市里，永遠不會回來了。讓大家十分傷心，大家十分想當面向她說聲對不起。

這本書可能會取代許多同類書，而且會經(jīng)久不衰，因為太值得看了。這本書告訴我們一個道理，只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時，才會找到屬于自己的“一百條裙子”。

《一百條裙子》讀后感11

這本書主要講了：

主人公旺達。佩特羅斯基是一個少言寡語的女孩，佩琪和瑪?shù)侔ь^欺辱她。有一次，旺達說她家有一百條裙子，引來了更多的嘲弄。終于，旺達轉(zhuǎn)學了，留下了她一百條裙子的圖。這時佩琪和瑪?shù)侔２乓庾R到旺達很愛她們，給她寫了一封信，得到了旺達的原諒。

我很喜歡這本書，被旺達的寬容所感動。作者利用旺達，將受到欺辱的人的感受傳給我們。我也是，和旺達一樣，雖然有“閻王”的稱號，擁有和閻王一樣的霸氣沖天，可還是有人依舊嘲笑我，讓我也有想退學的沖動。所以，我很理解旺達。不知道我們七班的學霸，看了這本書，會不會有一些觸動；那些嘲笑別人的人，會不會體會到別人的感受。

讀了這本書，真的很幸運，這本書不像教科書那么無趣，卻是一本教科書，一本心靈教科書。

《一百條裙子》讀后感12

今天，我讀了一百條裙子。

這本書講的是:旺達佩特羅斯是一個有著怪名字的女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然謊稱家里有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍受著，有一天，旺達受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了她那“一百條裙子”，捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，而且她是一個非常可愛、聰明的女孩，于是她們準備寫信向旺達道歉，并把她找回來，可是旺達再也不會回來了。

我覺得，旺達有一顆真誠、善良的心和寬容的胸懷，我們要學習旺達。

《一百條裙子》讀后感13

上周，老師發(fā)了一本書《百條裙子》，我回家看了。我被這個故事的情節(jié)深深吸引住了。

這本書是關于佩吉和瑪?shù)賮砣⌒ν_·彼得羅夫斯基，因為她有一個很長的名字。旺達總是一個人。她沒有朋友。最后，旺達搬到了一個大城市，佩吉和瑪?shù)僦劳_非常愛他們。學校的學生認為她很可愛，想邀請她回來，但是旺達再也不能回來了。

旺達每天都穿一條洗過的藍色裙子，但是很干凈。她夢想有一百件裙子，但是她們的生活很艱難。她不喜歡。旺達用自己的彩筆畫了一百件裙子，贏得了一個大獎。

我欽佩萬達。佩吉和瑪?shù)賯α怂?，但她仍然堅強和自信。我不能傷害別人的自尊，像佩吉和瑪?shù)?。我想和我的每一個同學好好相處。

《一百條裙子》讀后感14

今天我讀了一本書叫《一百條裙子》，對我深有感觸。

故事講：有一個小女孩叫旺達.佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的女孩。她很可憐，沒有媽媽，整天穿著一條舊裙子。也正是這樣班上所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達聲稱家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人去相信她，而且大家還會拿這件事去捉弄他，旺達都默默地忍受著。

有一天，旺達終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給嘲笑過她的同學們留下了她畫一百條各式各樣“裙子”，捉弄過她的女生們才發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么聰明、多么可愛的女孩，于是她么寫信向旺達道歉，并且想去把她找回來,可旺達再也不會回來了……

這個故事讓我懂得對于自己的理想和追求要堅持到底；對于朋友相處要關心友愛。我一定要學習旺達這種不斤斤計較，堅持愿望的精神，做個人見人愛的好孩子。

《一百條裙子》讀后感15

讀了《100條裙子》這本書，我知道了旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是很多的嘲笑，根本沒人相信她。有一天，旺達終于轉(zhuǎn)學了，她還給她們留下了畫出的100條裙子，她們給旺達寄信向她道歉，旺達也原諒了她們。

《100條裙子》中出現(xiàn)最多的一句話就是：“你有多少條裙子？”這是同學們經(jīng)常問旺達的問題，而旺達回答：“我有一百條裙子?！币痪浜唵蔚幕卮鹬校瑓s包含著旺達對自尊的維護，我覺得旺達不是在撒謊，而是在一個被同學、朋友漠視的女孩子的一個愿望。其實每個小朋友都有自己美好的愿望……

讀了這篇文章我知道了：不能因為別人有什么不好之處就嘲笑別人。人在遇到困難和挫折的時候，應該想想這一百條裙子，人要有足夠多的勇氣，努力行動，愿望就會成為現(xiàn)實的！